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 OBJECTIFS :
· Prendre en charge une installation et assurer ou faire assurer la fabrication dans le cadre
des contraintes de qualité, de sécurité et de productivité de l’entreprise
· Anticiper, prévenir et remédier à un dysfonctionnement
· Assurer ou faire assurer la maintenance préventive de l’installation confiée
· Communiquer efficacement au sein de l’équipe
PUBLIC :
· Conducteurs d’appareils titulaires d’un diplôme niveau V des industries chimiques (CAP
et BEP) et justifiant d’une expérience professionnelle de 2 ans au moins
· Candidats ayant un niveau équivalent et justifiant d’au moins 5 années d’expérience
· L’admission est conditionnée par la réussite aux tests d’évaluation et fait suite à un
entretien personnalisé
PROGRAMME :
DOMAINE PROFESSIONNEL
Génie des procédés
· Transport des fluides
· Transfert de chaleur
· Opérations unitaires
· Régulation/automatisme
· Systèmes de conduite des installations
Chimie industrielle
· Réactions chimiques
· Equilibre et cinétique chimique
· Thermodynamique
· Bilans matière
· Appareillage des processus
· Représentation des procédés
Contrôle et qualité des produits
· Echantillonnage
· Méthodes physico-chimiques
· Qualité des produits
Communication et animation
Risques professionnels et environnement
DOMAINES GENERAUX
Mathématiques
· Notions de base du calcul algébrique
· Géométrie – Trigonométrie
· Fonctions circulaires
· Grandeurs proportionnelles
· Fonctions du 1er et du 2ème degré
· Dérivée
· Calcul numérique : progressions,
logarithmes, séries, abaques
Sciences physiques
· Chimie : générale, descriptive organique
et minérale de base
· Physique : statique, cinématique, thermique, électricité
Français et ouverture sur le monde
DEMARCHE PEDAGOGIQUE :
La formation est individualisée. Les ressources mises à disposition de chaque stagiaire lui
permettent d’avancer à son propre rythme.
Il s’agit de :
· Développer l’esprit d’analyse en s’appuyant sur des situations de terrain ou d’atelier en
travaillant les méthodes d’approche
· Renforcer les connaissances techniques ou professionnelles en s’appuyant notamment
sur les manipulations d’atelier et de laboratoire intégrées à chaque thème abordé
· Mettre en évidence les liens entre les différents domaines de connaissances pour
aborder les problèmes dans leur globalité, avec une vue d’ensemble
· Intégrer les aspects sécurité, environnement, qualité
· Développer les méthodes d’expression orale et écrite
· Utiliser les outils informatiques pour émettre des documents
DUREE :
1ère année : 10 semaines - 348 heures
2ème année : 10 semaines + 1 semaine
d’examen - 378 heures
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