| |
 OBJECTIFS OPERATIONNELS :
· Pouvoir mieux connaître et évaluer les dangers et les risques liés à la manipulation des produits
chimiques classés dangereux
· Intégrer dans son travail un « comportement sécurité » adapté face au risque chimique
· Donner aux techniciens et à l’encadrement les connaissances nécessaires pour un bon
management de leur équipe en ce qui concerne le risque chimique
· Avoir les connaissances permettant de mettre en place des consignes en hygiène et sécurité.
PUBLIC :
Encadrement d’atelier de fabrication, encadrement de laboratoire, coordinateur/animateur HSE,
toute personne souhaitant un complément d’information sur le risque chimique.
CONTENU :
Le principe de la sécurité chimique
· Danger, exposition, risque, prévention.
Modes de pénétration des produits chimiques dans l’organisme
· Voie digestive
· Voie cutanée
· Voie respiratoire.
Identification des dangers liés aux
différents types de produits chimiques
· Facilement/extrêmement inflammable,
explosif, comburant
· Irritant, corrosif
· Nocif, toxique, très toxique (cas des CMR)
· Cas des gaz inertes
· Dangereux pour l’environnement.
Conséquences possibles sur l’homme :brûlure thermique, brûlure chimique, intoxication,
asphyxie, allergie.
Intégrer la sécurité chimique dans
l’activité au quotidien
· Principales mesures de prévention en
fonction du danger et du risque
· Connaissance des mesures de protection
collectives
· Equipements de protection individuelle
(choix de la protection adaptée)
· Surveillance des atmosphères de travail et
des personnels exposés
· Conduite à tenir en cas d’incident ou
d’accident.
Identification des dangers
· Lecture et interprétation de l’étiquette HSE
· Lecture et interprétation de la fiche de
données de sécurité (FDS)
· Etudes d’exemples concrets.
Maîtriser les risques liés à la manipulation
et au stockage
· Risques associés aux principales
manipulations réalisées (dépotage et
empotage, transfert de produit,échantillonnage….)
· Règles de stockage et de transvasement
des produits
· Gestion des incompatibilités.
Réglementation française et européenne
· Obligations
· Evaluation du risque chimique
· Cas des « CMR ».
Méthode « OHB » : évaluation du risque
toxicologique
Illustration par un cas concret.
DEMARCHE PEDAGOGIQUE :
· L’apport de connaissances est accompagné de présentations audiovisuelles et d’exercices
concrets.
· La formation est centrée sur l’échange et la discussion avec le groupe.
DUREE : 3 jours
|
|
